Cómo citar la inteligencia artificial en trabajos académicos

El uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en entornos universitarios plantea una pregunta cada vez más frecuente: ¿cómo se cita correctamente? La Biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)  ofrece una guía práctica que responde a esta cuestión con claridad y rigor.

El primer principio es claro: la IA debe usarse como apoyo a la investigación, nunca para redactar íntegramente un trabajo. Cuando se utilice, es imprescindible describirlo en la sección de metodología, indicar el prompt empleado e incluir los fragmentos más relevantes de la respuesta. Además, conviene solicitar las fuentes citadas por la herramienta para verificar su veracidad, ya que algunas pueden ser inventadas.

Respecto a cuándo citar, la guía distingue dos situaciones: se cita la conversación completa cuando existe un enlace público y permanente que permite a otras personas consultarla; y se cita únicamente la herramienta cuando no es posible compartir esa URL por razones de privacidad o ética. En cambio, no es necesario citar la IA cuando se usa simplemente para orientar búsquedas, igual que se haría con Google, o cuando está integrada de forma invisible en el software habitual.

La guía detalla cómo adaptar la citación a los principales estilos académicos. APA, el más completo al respecto, trata la conversación como comunicación personal e incluye empresa, fecha, título del chat, modelo y URL. Harvard e ISO la tratan como software y exigen indicar el prompt utilizado. Vancouver incorpora al autor que interactúa con la herramienta. Chicago prescinde de referencias bibliográficas formales y recurre a notas al pie o citas parentéticas.

Un aspecto transversal y fundamental: si se generan apéndices con el texto completo de las respuestas de la IA —algo recomendable para garantizar la trazabilidad—, deben citarse al menos una vez en el cuerpo del documento. Los estudiantes, en todo caso, deben seguir siempre las indicaciones específicas del profesorado de cada asignatura.