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      Dª. Pilar Gallo Valdivieso

      Psicología del Lenguaje y Desarrollo Cognitivo

      Dª. Pilar Gallo Valdivieso

      Pilar Gallo Valdivieso

      Actividad docente e investigadora en el ámbito de la neurociencia cognitiva del desarrollo cuyos recientes avances han permitido avanzar en el conocimiento de la mente humana abriendo caminos hacia una intervención rigurosa y eficaz en los entornos de desarrollo atípico
      CONTACTAR

      • Profesora de Psicología del Lenguaje.
      • Profesora de Desarrollo Cognitivo
      • Proyectos de investigación financiados por la UCM en torno al proceso de adquisición temprana del lenguaje.
      • Primer estudio longitudinal sobre la adquisición de la lengua española (incluido en CHILDES TalkBank).
      • Versión española de los cuestionarios Mc Arthur – Bates (ILC): Evaluación temprana del desarrollo del lenguaje a través de informes parentales.
      • Línea de investigación preferente en Psicología del Lenguaje: Desarrollo de la percepción de habla durante el primer año de vida: Guía cognitiva para la intervención en sordos con implante coclear.
      • Línea de investigación preferente en Desarrollo Cognitivo: Manifestaciones del desarrollo representacional en la infancia (dibujos, amigos imaginarios…): Guía cognitiva para la intervención en los trastornos del desarrollo.
      • Licenciada en Psicología.
      • Doctora en Psicología.
      • Acreditación como profesora universitaria

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      Dª. Pilar Gallo Valdivieso

      Psicología del Lenguaje, Desarrollo cognitivo

      Dª. Pilar Gallo Valdivieso

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      Adquisición Temprana del Lenguaje.

      Detección temprana de alteraciones en el desarrollo comunicativo y lingüístico.

      Licenciada en Psicología (U.C.M.).

      Doctora en Psicología (U.C.M.).

      Tesis Doctoral.

      • “Adquisición de las estructuras morfológicas de sujeto”

      Acreditación por la ACAP:

      • Profesor Contratado Doctor
      • Profesor Contratado Doctor Universidad Privada

      Experiencia docente:Asignaturas impartidas en el Colegio Universitario Cardenal Cisneros:

      • Introducción a la Psicología
      • Historia de la Psicología
      • Desarrollo Cognitivo
      • Psicología del lenguaje

      PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:

      • Adecuación al castellano de los MacArthur CDIs: Inventarios para la evaluación del desarrollo comunicativo y lingüístico entre 8 y 30 meses. ENTIDAD FINANCIADORA: Programa Nacional para la Transferencia de Resultados de Investigación (PETRI). Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología. y TEA, EDICIONES, S.A. (2001-2003).
      • Los sonidos (fonoprosodia) de la lengua, base de la gramática temprana: Investigación experimental con niños de 15 a 27 meses. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Investigación Científica y Técnica (DGICYT). PB96-0623. (1997-2000).
      • Adquisición del lenguaje y sistemas autoformantes: La variabilidad del input y la reducción del ruido. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Investigación Científica y Técnica (DGICYT). PB91-0352. PB91-0352. (1993-1996).
      • La adquisición del español como primera lengua: Un estudio longitudinal. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Investigación Científica y Técnica (DGICYT). PB88/0116. (1989-1992).
      • Estudio comparado de las estrategias para la adquisición de la frase simple y sus consecuencias en la producción del discurso. ENTIDAD FINANCIADORA: Acción Integrada Hispano Francesa 52-55.1988.
      • YO DIGITAL. ENTIDAD FINANCIADORA: TELEFÓNICA I + D. Colaboración con CU Cardenal Cisneros. (2006).

      RECIENTES:

      • P. Gallo, S. Mariscal (2014). “Adquisición del lenguaje”. Editorial Síntesis. (En prensa)
      • P. Gallo, Martín Buro, C. (2014). “Adquisición del lenguaje y redes de pequeño mundo”. Estudios de Psicología . En prensa.

      DESTACADAS:

      LIBROS:

      • P. Gallo (2008). Desarrollo de la comprensión lectora durante la adolescencia: Bases psicológicas para un programa de intervención en el analfabetismo funcional. Madrid: CEPE.
      • S.López Ornat, C.Gallego, P.Gallo, A.Karousou, S.Mariscal, M.Martínez (2005). Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur : Manual Técnico & Cuadernillos. Madrid: Ediciones TEA. ISBN: 84-7174-820-7 .
      • S. López Ornat, A. Férnandez, P.Gallo y S. Mariscal (1994). La adquisición de la lengua española. Madrid, Siglo XXI. ISBN: 84-323-0847-1 .

      REVISTAS:

      • S. Mariscal, A. Karousou, M. Martínez, P, Gallo, C. Gallego & S. López Ornat (2007). La evaluación del desarrollo comunicativo y lingüístico mediante la versión española de los inventarios Mac Arthur-Bates. Psicothema, Vol 19, nº2, 190-197.
      • S. Mariscal & P. Gallo (2006). La evaluación del desarrollo gramatical temprano en la adaptación española de los Inventarios MacArthur. Estudios de Psicología, 2006, 27 (2), 153-173.
      • López Ornat, S; Gallo, P (2004). Acquisition, Learning or Development of Language? Skinner´s “Verbal Behaviour” Revisited. The Spanish Journal of Psychology. Vol 7, (2),161-170.